幼儿园的空间、措施、行径资料等应有利于激发、赞成幼儿的游戏和各样搜求行径，有利于赞成幼儿与边际情况之间主动的互相效率。
要加强学校文明引颈效率。强化校园绿化、美化和人文情况创办，长远展开校园文明行径，加强学校文明的传染力、凝结力。
文明是幼儿园起色的心魄和内灵敏力；情况是紧急的教化资源，被视为园所的隐性课程。但不年少儿园正在举行文明品牌创办、校园情况创办时，却容易陷入以下几种误区：
■ 情况创办流于表表，大意其对文明的说明功效和对课程的承载功效；看重成人审美，缺乏儿童视角；
亿童深知文明和情况对校园的紧急性，深研校园文明创办与情况打算多年，博得了丰富的讨论成效。为主动相应国度各项计谋，亿童公司正式推出全新升级的华藤校园打算项目，让文明点亮校园，让情况为教化赋能！
华藤校园打算承袭“以儿童为本”中枢思念，基于“理念先导·打算改进·配备定造·总共改进”的准绳，将文明理念、品牌局面、空间情况、艺术打算融会统一，为学校供给文明理念打算、品牌局面打算、情况艺术打算，通过打造高品德、全方位、独个性的文明情况和教化情况，让孩子正在富足文明教化内在和打算美感的空间场域里体验式高兴发展。
➣深耕教化20年，懂儿童，懂教化，懂课程。长远讨论教化计谋和行业情况，教化与打算的角度与园长同频。
➣从学校自身特征启航，精准提炼特有文明内在，兼顾起色整体，显然起色偏向。
➣以总共、过细、多样的全部计划为引颈，长远解读文明理念、品牌局面、情况打算的内在。
➣亿童教化配备讨论院及表聘专家为校园文明情况打算计划供给专业、巨头的表面和计划引导。
➣看重全部与限造的联动，打算敷裕思量课程与游戏行径需求，让每一寸情况都施展出教化价格。
➣专业打算团队具有充分的实战体验，正确操纵情况打算的中枢题目，供给专业的打算效劳。
➣科学圆满的学前教化课程体例，供给专业的课程计划撑持、玩教具装备和培训引导。
➣为新修学校供给校园文明理念打算、校园文明创办、情况打算与施工、教化配备等配套效劳。
➣性格化治理扩修校园的中枢困难，供给从文明理念提炼、品牌局面升级到情况艺术打算等效劳，为品牌和情况注入新的心魄。
校园文明理念是学校的人命，它为园所铸魂，让课程生根。华藤校园文明理念打算敷裕勾结学校实践，涌现校园文明的全貌，兼具教化性和排场性，精准突显办学作风和上风，推进学校独个性和团结性起色，让学生正在调和、优美的心灵情况中提拔素养、康健发展。
全方位理解幼儿园文明理念与园本课程中存正在的题目，为幼儿园供给总共体例的入园调研与诊断申报，为园所文明与课程起色提出精确的优化提议。
依照园所近况与实践需求，通过精准提炼园所文明内在，供给与园所文明理念周密统一的试验标准与园本课程打算，让校园文明落地生根。
亿童教化配备讨论院及表聘专家对幼儿园教科研课题申报、开题或结题举行专业且高效的引导，为幼儿园供给成效出书选题经营引导，帮力园所成效揭示与可一连起色。
校园品牌局面打算将学校的办学理念、文明轨造等空洞的言语转化为团结的可视符号，艺术性与教化性并重，让学校的文明心灵局面化、立体化与可视化，并供给满意学校性格化需求的品牌局面打算与文明创办配备，提拔学校文明层次。
从品牌局面入园诊断计划，到校园品牌局面打算计划，再到校园品牌局面空间利用打算，校园品牌局面打算将通过视觉转达，表显校园文明理念，加强校园品牌局面。
校园情况艺术打算从幼儿视角启航，以幼儿的兴会喜好、审美心思和行径需求为导向，供给总共精确的观念打算计划、结果发扬计划、打算施工图及优待周全的打算效劳，以园所文明理念兼顾户表情况打算与配备摆设，合理谋划打算室内情况，将打算感与教化性完整统一，让情况敷裕施展其隐性教化效率，温馨风雅的气氛处处彰显幼儿园的文明和品德，为园所品牌宣称帮力。
户表场面的全部谋划打算敷裕思量园所界限和场面条款，统一园所特有的情况创设，举行差别类型、差别地面的场面谋划与打算，装备充分、自然的户表铺装资料，让幼儿与天然靠拢接触，正在体验冒险的同时保护行径安闲，同时造成性格化的教化情况，让幼儿能够依照己方的兴会必要自正在抉择并展开行径。
室内情况打算两全全部与限造的联动，坚决安闲性、教化性、适用性、到场性、艺术性的准绳，按需供给百般行径室、功效室、效劳用房、供利用房、群多情况等的全部谋划与限造打算，极力营造适合幼儿身心康健起色的物质条款和育情面况。
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