原题目：四川校园文明作战丨鼎峙宇宙，善幼大成—四川省邻水县鼎屏镇低级中学文明作战
邻水县境内有两条干流，一条是东槽的大洪河，一条是西槽的御临河。邻水旧县志称为东河和西河。《舆地纪胜》 称为大邻水、幼邻水。清代先后成书的《邻水县志》均载“以水为名”。老子曰：“上善若水。”积厚流光的邻水吐旧容新，生生不息，善利万物而不争。观水悟道，以达流芳。
正在华蓥山东麓拔地而起的银鼎山，行动古邻州八景之“鼎山远眺”，昔人称“其色如银，其形似鼎”。“鼎”行动祭奠礼器，用认为人民祈福，符号国度繁荣与和平，以及和睦有序、徳之表征、韧性饶恕和更始向高等优美意象，是为养心养善之器也。巍然高大的银鼎山峰立宇宙，稳固厚重，广博饶恕蕴朝气。仰山立志，以达至善。
鼎屏中学传承“国粹养善、专长养性”的办学思念和“与人工善，超越自我”的校训，效力提拔“有政事崇奉、有国度仔肩、有民族情怀、有文明机灵”的中国公民。学校将借帮迁入新校区的史书机会，通过特质办学，用“以真启智、以善养心，以美树德、以艺育美”为导向，提拔拥有“善德、善行、善智、善体、善艺” 的新颖中学生。
“善”有三层兴味：一是指善良，好意；二是指好、优美；三是指擅长，擅长。“善”是全部社会敬佩的、普及认同和须要的非凡品德，善可能让人取得喜悦和满意。
学校确立“养善”的中央思念，可谓“本立而道生，道生则势展”，它为学校设立起明显的办学特性，最终筑成名校首善。能够说“善”是学校的立校之基、兴校之本、强校之魂，是学校万世不灭的心灵之火、崇奉之灯。
以善为魂：以善作底色，润心砺行。用善行教养良习，用良习温润精神，精精神砥砺品德，让品德彰显至善。 “心是真善美，音响嘴脸也会真善美。 ” 以善为魂育人，学校成为一个可能教养师生馨香良习、提拔特性才略的位置，这里可能促成师生个人人命价钱的实行。
大写人生：管事做人心怀坦白、堂堂正正，志向雄伟、顶天登时，善养浩然之气，能做大写的中国人。鼎屏中学以书法特质引颈国粹培养，“写字”便与学校师生的文明人命相对应，成为师生志向的表化，心理的表明，心理的呈现，品行的写真； 它使得师生正在浓浓墨香中修身启智，强健滋长，俯首芳草地，铸得大乾坤。
鼎峙宇宙：一是指师生德行顽强矗立，如银鼎山平常岳立正在宇宙之间。 二是指师生教养国粹素养 ，脚坚固地写字立人，用学富五车收获顶天登时的大写人生。鼎峙天是“我”（主体人）的“勇气”和“行径”，它让咱们置信本身才气、机灵、气力和不相同的光泽，胀励咱们脚坚固地，勇攀人命岑岭，去知道那“会当凌绝顶”的高大人生美景。
善幼大成：指收获本身，润泽他人，任事社会，更始来日，兼善天地。这是一种以出色为中央要义的至高境地的探索，上升到人道的层面来说即是大真、大爱、大诚、大智的表现，是自我到无我境地的一种升华。 “大成”的出发点是“蕴蓄聚集幼善”，终纵目的是“收获至善”。 要杀青于此，需以成德、成人工基，成才 、成业为要，获胜、收获为径。
校徽盘绕办学理念以善为魂，大写人生”实行创意，组成元素有： 鼎屏拼音首字母DP”、书法笔触、四中、鼎山邻水。
校徽以鼎屏拼音首字母DP” 作艺术变形，造成一幅鼎山笔立宇宙，邻水至善至远的意境图，直观清楚地显示了学校的地区文明属性。
中央的竖笔和飞白笔触”，坚忍且颇具气概，喻意鼎屏中学人写字写人，宣称国雅致韵，教育国之栋梁的育人思念，以及作战“文博气华的书香学府，更始树人的优质初中”的办学探索。同时，行笔对象朝下，表观形似一颗钉子，彰显着鼎屏中学人执着奋进和潜心研讨的心灵。
主体图形似四”中” ，传承本校正在邻水人民心中既有的优越现象，也承载着学校老校区留给全校师生薪火相传的情感回忆；下方的1986” 为筑校时代，砥砺着数届”鼎屏中学人”迈着自立自强、惟精惟善的步调，将学校作战成为邻水初中培养的品牌学校。
全豹图形行云流水，极富改变，和睦天真，充满动感，成为学校心灵、崇奉和理念的指引。
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