近年来，校园暴力成为社会大多所闭怀的热门话题。校园暴力事故情节阴毒，令人震恐和仇恨。少少施暴者为了炫耀或者其他来由，还将视频传到收集上。本年“两会”前夜，3名中国留学生正在美国由于绑架同窗、施虐等手脚被判刑责的音讯将校园暴力事故再次推向大多视野。“校园暴力”事故一再产生，惹起社会普通闭心的同时，也惹起了两会代表、委员的激烈闭怀。
2016年2月17日，三名正在美国南加利福尼亚州读高中的中国粹生因绑架并残害同胞同窗，区别被洛杉矶区域波莫那上等法院判处起码6年扣留。2015年3月，现年均为19岁的中国留学生翟某、杨某和章某同其他少少中国留学生绑架了中国同窗刘某，对其举办殴打和磨难。三人案发后不久被捕，于本年1月5日与检方完毕认罪弛刑合同。
因为校园暴力干涉机造滞后、违法本钱低，国内校园暴力有愈演愈烈的趋向。当务之急是要通过立法来巩固对校园暴力手脚的防止和处理，进一步明了家长、学校正在校园凌辱中的和平训诲、料理和提防义务。提议社会各样防止凌辱、探究凌辱的机构以及公益性构造和专家介入此中，尽速创设一套圆满的校园防止暴力防控体例。
北京师范大学老师、中国训诲协会信誉会长顾明远：青少年的自我领悟、人品均处于发展期，其手脚形式多来自于效仿，自我区别和抑造材干较弱。当今，少少社会戾气、成人施暴手脚，跟着收集撒播后更易被未成年人效仿。
云南大学上等训诲探究院老师罗志敏：跳开校园暴力看校园暴力，咱们会出现，这一题目原本还与暂时我国社会转型及其衍生的乡间学校发扬、留守孩童拘押、法造开发等题目搅缠正在一同，已使它不再是简单训诲的题目，而是训诲的社会题目。
中国公民大学老师周孝正：孩子不是成长正在真空处境中，校园暴力是社会暴力文明的缩影。假设孩子身边充实着暴力文明的影视作品、竹素、报刊及游戏等，他们难以独善其身。其余，家庭训诲也绝顶厉重，家长假设对孩子践诺家暴，会让孩子以为暴力能办理题目，也这么对付他人。
中国训诲科学探究院探究员储朝晖：未成年人暴力事故，有些照旧成人社会权威名望题目标“投射”。少少打人者的父母，正在社会上处于强势身分，被打者的父母处于弱势身分，这种名望的悬殊，会让打人者有“胆识”去施暴。这种不屈等，往往会给被打孩子的精神酿成悠久性的创伤。
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