广安市广安区北辰幼学校1999年迁校至广安区甜蜜街7号，原名“城北学校”。自改名“北辰”以后，学校化城北之地舆，为天文之北极，将校名“北辰”动作学校文明之基因，萃取出异乎寻常的“星辰”焦点情念，以之为中央整合学校文明，鞭策学校繁荣。
学校正在校长杨清华指导下，正在何海鸥同道全部掌握德育作事以后，以“礼”为中央，构修代价观教养；以“慎仪”为中央，酿成学校的民风教养；以“悟礼”为中央，牵引学校的聪明教养；以“仪”为中央，修构拥有特征的动作教养，让每个孩子成活跃可爱，彬彬有礼！
学校正在礼节教养施行历程中提出“胀吹到位、领悟到位、料理到位、作事到位、参加到位”的“五到位”施行思绪，使学校酿成了校长发动抓，分担指挥全部落实，大队部和熏陶处双掌握，其他各部分配合料理，合座师生同心合力、人人参加、上下连动的优异礼节教养气氛。
教师是学生的一边镜子，教练稳健大方的仪表、平易近民的仪容、彬彬有礼的措辞给学生以树范，使学生正在师生往还中受到潜移默化的熏陶传染。学校通过班子引颈合座教练，看到纸屑哈腰捡起；碰到打喷嚏，用纸巾捂着；碰到客人主动问好……学生从教师的一言一行中感应到什么是礼貌。正在教师的耳濡目染中，潜移默化地酿成优异的民风。使模范的气力正在礼节教养中取得满盈施展。
事例指挥是应用孩子们感笑趣的故事胀动他们将礼节调动为本身探求的方针。学校每周一次的礼节故事分享会，故事虽拥有简陋性，而事例拥有确切性，简捷的故事和确切的事例最能胀励、指挥学生的深刻笑趣，并能正在不知不觉中得回熏陶和习染，鞭策优异礼节民风的酿成。
学校把礼节教养天然融入到各学科教学之中，夸大礼节教养正在语文、数学、英语、科学、体育、美术、音笑等扫数学科的协调，对学生分类指示，学校行使现有资源，开荒礼节校本教材一套，选购教材一套，共全校师生研习；正在教研作事中，《礼节教养正在课后延时任职发展的政策商酌》已获区级立项，现正在正正在主动商酌中，并赢得肯定的商酌效率。
学校通过启迪文明墙，协调守旧思念等手段让学生正在潜移默化中熏陶优异礼节秘闻。把学校办成礼节校园、生长家乡、研习笑土。正在明德楼旁边的雕栏上启迪出礼节墙，用守旧礼节文明思念教养动作教养学生的礼节重心文明，正在绿化带树立提示语，时期指点学生守礼节、讲礼节。
学校把发展形态多样的礼节行动动作学校强化青少年思念政事作事的有用体例和途径。轮廓起来做到了“五个一”，即：每天一次的礼节晨诵，每周一次的礼节故事分享会，每周一次的礼节教养课，每周朝会上一次的礼节演出，每月一份礼节功课。做到学生的礼节发扬与优异民风养成和壮健文雅生存普及教养相连结，从身边的幼事做起，让礼节教养渗出德育进而渗出到实际生存中去。正在师生中倡议说文雅话、做文雅事、当文雅人，构造学生研习礼节、显示礼节、推行礼节。除“四个一”除表，还普及发展的礼节演讲竞赛、手抄报竞赛、常识竞赛、我讲“北辰礼节故事”征文竞赛等行动，进一步优化育情面况，结实学校德育教养主阵脚，拓宽本质体验教养渠道，不时降低思念德性教养作事质料。
正在学校构造的入学典礼、入队典礼、升旗典礼、卒业典礼等行动中，学校鼎力教育师生的“典礼感”，让师生正在扫榻以迎的行动中领略“礼”，让师生正在客气好礼的气氛中感应“仪”，让师生正在婉婉有仪的熏陶中体验“美”。通过典礼之礼，师生的礼节民风昭着提拔，酿成了温情淳厚的大方之风。
社会、家庭对学校教养有着宏大的激动力和保险用意。 学校把礼节教养渗出到社会、家庭之中，到达学校、社会、家庭三位一体结实繁荣礼节教养，学校通过每月对各年级宣告一份礼节清单，摆设一个礼节功课，让学生正在家做一件有礼貌的事，将图片发至班级群，并评比显示。并呼吁合座学生正在社会上做一个守公德少年，正在家要讲好礼节故事，正在校做好文雅礼节人，让学生每每处管理身于优异的礼节教养情况中。
通过一系列的礼节教养行动的发展，广安区北辰幼学校的校容校貌产生了昭着的改观，学生的各项行动序次井然；文雅礼貌蔚然成风；学生自发爱护校园情况的认识巩固；优异研习民风养成，卓绝守旧文明正在学校落地生根。懂文雅、有礼貌的学生越来越多，取得了社会和家长的认同。为学平生生的生长涤讪，为作育新期间的社会主义摆设者和接棒人奉献北辰气力。（北辰幼学 何海鸥 供稿）
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