“振奋人心、催人奋进，开启了贵州高等教育发展新篇章！”贵州水利水电职业技术学院党委书记杨志宏接受记者正常采访时表示，全省高等教育高质量发展大会为职业教育注入了“强心剂”和“催化剂”，学院将抢抓新一轮发展契机，前瞻谋划，夯实发展之基，做好现代职业教育体系改革的重点任务建设，激流勇进做好国家级“双高”申报准备工作，用系列新作为向更高的目标发起冲锋。
六十多载砥砺奋进，贵州水利水电职院已成为一所开设有水利工程类、电力工程类、土木工程类、管理工程类、智能工程类五大专业群，水利水电特色鲜明的省级高水平高等职业院校。
“柬埔寨·马德望地区理工学院、中国·贵州水利水电职业技术学院亚龙丝路学院”揭牌
近年来，敢为人先、锐意进取的贵州水利水电职院，在省级“双高”校、兴黔富民行动计划、“技能贵州”行动计划等一系列职业教育改革项目的申报和建设工作中成果显著，在职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛、产教融合、国际化办学等多个角度均取得了重大突破。
在规范人才教育培训方案提高人才教育培训质量上：学院贯彻落实国家和省有关文件精神，制定了学院专业人才教育培训方案制定与实施工作的指导意见以及人才教育培训方案制（修）订工作实施方案；按照国家专业标准，结合行业、企业、毕业生调研情况修订各专业人才教育培训方案，各专业严格按照经党委会审核通过的人才教育培训方案实施，确保人才教育培训质量。教师及学生在各级各类比赛中成绩优异，获奖数量和等级逐年提升。
学院党委书记杨志宏一行5人与哥斯达黎加劳动与社会保障部进行合作交流洽谈并成功签约
在创新人才教育培训方式提升职业教育质量上：学院作为全省第一批高职院校学生“双证书”行动试点院校，各专业根据职业技能等级证书标准、技能竞赛标准，重构相关课程内容，实施模块化教学。实现职业技能等级证书融入课程标准，让学生在取得毕业证的同时就能获得相关职业技能等级（高级工）证书，为学生未来职业生涯打下了坚实的基础。
在深化产教融合提升发展能力上： 学院通过“一集团”“四基地”“两学院”的产教融合综合体，开启了真实生产、实训教学等各要素的实体化运行，校企共同制定人才教育培训方案、共建生产性实训基地及生产标准、共同开展应用型研发技术等方式切实深化产教融合校企合作。引入万家灯火智能电气有限公司共建的人机一体化智能系统产教融合实训基地，获贵州省“十四五”“教育强国工程”中央预算内投资储备项目立项。与此同时，还紧密结合办学特色，聚焦贵州“三大战略”和高端产业，先后共建清洁高效电力（中德AHK产教融合）基地风光互补发电项目，共同推进“建光伏新能源点亮万家，助力乡村振兴稳发展”乡村振兴项目建设。通过实施订单培养，深化教学改革，推进技术技能型高质量人才教育培训，为贵州的高水平质量的发展提供人才支撑。
学院参赛队伍获2023年“中银杯”全国职业院校技能大赛“企业经营沙盘模拟”赛项一等奖
在开展社会服务助推地方经济社会持续健康发展上：学院依托成立的贵州现代职业教育发展研究中心、贵州河（湖）长培训中心和清镇市老年大学贵州水利水电职业技术学院教学点等机构，积极开展社会服务。先后与清镇市公安局共建的“心理健康服务站”持续为民警开展心理健康“大练兵”活动；清镇老年大学水职院教学点为属地老年人开展各项活动及课程培训；承办省水利厅、省教育厅各级各类培训、省生源地助学贷款合同电子化培训、网络创新创业培训等。
美国贝佛大学校长Mary Hawkins（玛丽·霍金斯）一行来黔交流访问
在“走出去+引进来”双向发力持续提升国际化办学水平上：积极做出响应“一带一路”倡议，与美国、瑞士、柬埔寨、泰国、哥斯达黎加、韩国等国家院校和教育学习管理机关建立联系，先后开办了柬埔寨亚龙丝路学院、哥斯达黎加丝路学院和巴基斯坦中巴丝路学院，引入德国AHK先进教学标准，与美国贝佛大学开展中外合作办学，成为贵州省既有“走出去”（境外办学项目）、又有“引进来”（中外合作办学项目）的高职学校。目前，累计招收柬埔寨、哥斯达黎加、孟加拉国、老挝、巴基斯坦等8个国家近180名国际学生。
贵州水利水电职院围绕“四新”主攻“四化”，一方面积极优化课程设置以适应新兴行业和技术的发展需求，另一方面，着力培育学生的创新思维和实践能力，加强实践教学和实习实训环节，教育教学质量得到了提升。此外，还积极发展产学研合作，与企业建立紧密的联系，促进科研成果的转化和应用，并在国际化办学方面也取得了创新突破。
首先，教育教学质量实现新提升：在2023年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛中，学院组织选派79支队伍参赛，获得省级一等奖18项，二等奖16项，三等奖23项。在“挑战杯”省赛中获一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项。今年，学院16支队伍代表贵州省参加全国职业院校技能大赛，获国赛一等奖2项，另有国赛二等奖4项、国赛三等奖6项，再次创造我院参加全国职业院校技能大赛的最好成绩，也成为迄今为止贵州省高职院校的最好成绩。此外，学院10支队伍代表贵州省参加中华人民共和国第二届职业技能大赛，5支队伍获优胜奖，也实现我院参加该赛事成绩的重大突破；2名学生赴南非参加2023金砖国家职业技能大赛南非主赛区国际决赛，获建筑信息建模赛项银牌。
其次，产教融合、校企合作实现新提升：学院通过“一集团”“四基地”“两学院”的产教融合综合体，切实深化产教融合、校企合作。引入万家灯火智能电气有限公司共建的人机一体化智能系统产教融合实训基地获批我省十四五 “教育强国工程”。学院牵头申报贵州省第四批产教融合型企业建设培育储备库，与学院长期合作的贵州省水利投资（集团）有限责任公司、贵州万家灯火电气智造有限公司、贵州铁建工程质量检测咨询有限公司3家企业被成功纳入。同时，学院电力工程系案例“‘产学研训创’多点突破，绿色低碳助力贵州乡村振兴——万家灯火专业化生产性产教融合实训基地建设与实践”获全国水利职业教育“产教融合”典型案例二等奖。
再次，国际化办学水平实现新提升：中巴丝路学院自去年10月底揭牌以来，已招收22名国际学生并开展教学；大数据技术专业中外合作办学班目前已招收两届学生，为提升该项目学生英语水平，引进外籍教师1名。美国贝佛大学校长Mary Hawkins（玛丽·霍金斯）一行到学院开展交流访问，学院大数据技术专业中外合作项目迎来首位外方院校（美国贝佛大学）优秀专业教师肖妮·麦克丹尼尔教授；在中文联盟颁发的“2023年‘国际中文日’视频征集活动中，学院荣获全球共写中文日主题活动”优秀组织单位；本学年，学院组织召开国际学术会议与开展合作交流活动共计9次，其中，学院作为牵头单位负责“2023职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式成果展”中贵州展区“一带一路”板块，自主申报并获批中国—东盟教育交流周活动3项，撰写案例获贵州省职业教育学会国际合作优秀案例奖，学院柬埔寨丝路学院展在东盟永久会址展厅展出。学院中巴丝路学院双学历合作办学项目在中巴教育合作及中巴经济走廊高质量建设等方面做出积极贡献，巴基斯坦共和国驻华大使馆特向学院颁发了“中巴教育国际合作突出贡献奖”，这是对学院大力推进国际化办学成效的鼓励和认可。
最后，发挥职教优势多措并举助力乡村振兴：一是发挥学院优势，积极开展教育人才组团式帮扶工作，取得实效。学院帮助赫章职校完全解决了3300余名师生用水问题。二是乡村振兴“县局校”合作取得实质进展，开展江南村乡村振兴示范点建设，实施江南村节水改造工程，工程已于2023年10月初完工通水，建成日供水能力350吨水厂1座及50公里配套供水管网，有效解决了该村3000余人的饮水困难问题；同时积极发动教职工采购江南村樱桃助农增收。三是扎实开展驻村帮扶工作，学院帮助驻村所在村（玉屏县长华村、甘龙村）冬春水利建设项目争取资金60万元，有效解决帮扶村用水问题，同时多渠道发动教职工采购长华村、甘龙村的黄桃、大米等农产品，免费帮助玉屏县长华村与甘龙村设计与印制黄桃包装盒及香米包装袋。
善弈者谋局，善战者谋势。面对新的使命和新的发展机遇，贵州水利水电职院提出了准确把握贵州职业教育的方向，努力实现高水平发展的目标。
学院斩获2023年金砖国家职业技能大赛“建筑信息建模”赛项国际总决赛一等奖
第一，加强学校领导班子建设，坚定高水平发展的决心和信心，制定明确的规划和措施，确保高水平质量的发展目标的顶层设计和组织实施。
第二，加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力，构建一支具有创新精神和实践能力的教师队伍。
第三，推进教育教学改革，注重培育学生的综合素养和创造新兴事物的能力，加强与企业和社会的合作，打破传统学科之间的壁垒，促进跨学科交叉融合。
杨志宏表示，学院的目标已圈定，路径已清晰，具体将从四个方面，不断的提高学院高水平发展速度。
提升“三教”改革成效：推进“提质培优”“技能贵州”“兴黔富民”等质量项目的申报立项与项目建设工作。
提升国际化办学能力：持续推动现有丝路学院项目和中外合作办学班项目建设，通过多渠道沟通，推进与世界优秀职业院校、学术机构及跨国企业的实质合作，加强高水平国际合作平台建设。
提升师资人才队伍建设水平：完善人才队伍建设体制机制，加强培养与大力引进相结合，通过对现有队伍进行精细化管理，以提升队伍的积极性和创造力，切实打造一支支撑高职教育高水平质量的发展的专业性高素质创新型教师队伍。
提升“双高”校建设档次：紧密瞄准国家级“双高”项目申报和建设标准，全面总结并凝练省“双高”，确保以高标准、高质量顺利通过省“双高”终期验收，夯实国“双高”申报的基础条件。
“发展方兴未艾，奋进正当其时！”杨志宏坦言，学院将致力于将会议精神贯彻到每一个具体的工作环节中，全力推动高等教育的高质量发展，为我省的经济社会持续健康发展提供人才和智力支持。
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