敬佩和合注每一个学生，敬佩性命、敬佩秩序、敬佩分歧，正在石景山区长达5年鞭策的“绿色训诲”中，“三敬佩”的理念贯穿了更改的全豹方面。校园文明统领着学校的办学理念和特性，5年来，石景山区的各学校都提炼出有己方学校特性的校训及特性课程，令石景山区的学生学问面特别雄厚，每一面的进展都受到体贴。
2010年，石景山区训诲委员会与北京师范大学训诲学部正式订立互帮和道，共筑“绿色训诲进展尝试区”，从此拉开大学、区域、学校互帮推动区域根底训诲深方针更改的序幕。
校园文明是学校进展的内在，正在校园文明的梳理中，石景山采用了大学-当局-学校三方互帮形式，构成项目团队，各司其职。学校是自己进展的主导者，专家是学校的互帮伙伴，教委是妥洽者与统造者。大学专家团队按照以往学校革新体会，三方合伙探寻学校革新的文明用具，与学校疏通合营，以诊断、革新谋肆业校进展。
“学校文明与品牌筑造项目组”随之树立，旨正在缠绕绿色训诲理念，以学校文明筑造为打破口，推动学校革新办学理念，改进文明处境和完美轨造筑造，筑造绿色校园。最初，石景山区共有6所尝试学校出席了“学校文明与品牌筑造项目组”，其后逐步弥补到8所。全豹的项目尝试学校都树立了以校长为首的项目事业幼组。同时，北师大实行专家卖力造，每一位专家卖力引导一所项目校，3年间，专家构成员下校听课就到达了140多节，为全豹学校开出办学“单方”。
据分析，为分析决绿色学校文明筑造教授出席度低的题目，石景山始末了两轮行为宗旨，鼓动教授出席，僵持学校自我试验、自我反思、自我提炼、自我进展的内素性学校文明筑造道途。
北京爱笑尝试幼学是第一批进入“学校文明与品牌筑造项目组”的学校。这所学校是古城第六幼学2008年收受的一所新校，于2009年正式树立。
校长张竟芳还记得，学校树立之初并没有像样的校训，“属于放正在哪个学校都能用的那种”。2009年6月爱笑试验幼学与主题音笑学院杀青共筑宇宙首家音笑训诲尝试基地，由主题音笑学院装备师资力气实行教学。音笑训诲成为学校的办学特性。
2010年，恰逢“绿色训诲”正在石景山区正式实行。北师大的教练多次到学校听课，最终，帮帮爱笑试验幼学将校训提炼为“爱育智识，笑纳人生”。确定了校园文明中的音笑特性，教授的踊跃性被调动起来。张竟芳说，许多教授是主题音笑学院的教授、研讨生。教授们对校园文明的细节更是精益求
精，以至上下课的铃声也周密得换了全国经典名曲。有一次，年青的教授向校长提出，校园中课间操时行使的是浅显的实行曲，但全国名曲中也有许多节律感很强的音笑，适合课间品行使。张竟芳批准音笑教授从头编排课间操的音笑。没思到第一天播出时，教授间没有妥洽好，学生们正本正正在跑步，新的音笑一响许多学活络作一会儿乱套了。急得体育教授正在播音室门口大喊：“谁给我换了音笑？”
至今追念起来张竟芳还不由得笑着说，当时由于没有妥洽好，第一天惹起了误解。然则，始末一段功夫顺应，超级男声学生们很疾顺应了从头编排的全国经典音笑，能够正在磨练中听着柴可夫斯基的音笑作品。连体育教授都正在总结中写道：新的经典音笑节律感强，孩子热爱，教授也热爱。
绿色的学校文明筑造博得了功效，始末5年功夫仍旧彰显。张竟芳说，方才起步时，当时学校的理念不清，大方的学生转学流失，第一届学生只招收了1个班20多个学生。
本年，第一批回收了无缺6年幼学音笑训诲的学生就手结业，此中，6人直接考入了主题音笑学院附中。本年，爱笑尝试幼学也纳入了新树立的京源训诲集团，学生们结业后无数进入了京源学校、北京九中。从品德到学业有了质的晋升。张竟芳略带欣慰地示意，而今的爱笑尝试幼学，再造入学仍旧招收了4个班，每个班都到达了40人。纵然学生最初的生源不睬思，然则始末6年的音笑训诲更改，学校特性凸显,学生们都有额表好的进展。
现正在，爱笑尝试幼学每天一节音笑课，音笑仍旧成为学校糊口中弗成短少的实质,音笑好像静水普通浸润着孩子们的精神。目前，学校由音笑特性还拓展筑构了“六艺”（礼笑射御书数）特性校本课程系统。
特性校园课程是学校文明和品牌筑造的厉重支柱。正在北京市京源学校，副校长孙清亚以为，绿色训诲的重点便是特性课程修筑。为了体贴到学生真正需求的实质，京源学校的教授们延续实行着课程的测验，修筑了纵向有用衔尾，横向雄厚多元的课程系统。
正在京源学校的课程中，有一门课叫现正在实行时课。学生们借帮遨游分表论。
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