2月1日，2024年度浙江省教育系统工作会议在杭州召开。会议深入学习习新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻习考察浙江重要讲话和关于教育的重要论述精神，全面落实全国教育工作会议和省两会部署，系统总结2023年全省教育工作，全面部署2024年教育重点工作任务。会议传达了王浩省长对教育工作的重要批示精神。
浙江省委教育工委专职副书记、省教育厅党组副书记陈春雷出席会议并讲话。省教育厅领导班子成员，各市、县（市、区）教育局主要负责同志，各高校党委书记或校（院）长，厅机关各处室和直属单位主要负责同志参加会议。省人大、省政协对口专委会有关负责人，省委教育工作领导小组成员单位联络员，省特约教育督导员等列席会议。
会议指出，过去一年，在教育部、省委省政府的坚强领导下，全省教育系统迎难而上、主动作为，推动党的领导全面加强，主题教育走深走实，立德树人有效落实，高等教育奋勇争先，教育共富成色彰显，教育改革纵深推进，安全稳定基础更实，交出了一份“稳中有进、干中有为、难中求成”的高分答卷，迈出了中国式现代化教育示范省建设的坚实步伐。
会议指出，党的二十大报告明确了到2035年建成教育强国的目标，浙江有基础、有条件，更有信心，必须有所作为、大有可为。全省教育系统要跳出教育看教育，站到中国式现代化这个最大的政治上去谋划教育，看清楚省委省政府对教育的格外的重视、殷切期盼，想明白如何主动担当作为、推进教育强省建设；看清楚当前教育面临的形势变化和自身条件、短板不足，想明白教育如何发挥在“两个先行”中的基础性、战略性支撑；看清楚教育变革趋势和教育发展规律，想明白如何构建高水平发展的教育体系和建设教育强省的思路举措。同时，要全面对标党的二十大关于教育强国的战略部署，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，坚定不移培养社会主义建设者和接班人、服务“两个先行”、促进发展成果更多更公平惠及浙江人民群众，扎实推动中国式现代化教育示范省建设重点任务落地见效。
会议强调，立足新的起点，全省教育系统要提高站位、高标定位、蝶变进位，紧扣“勇当先行者、谱写新篇章”目标，围绕“学有优教”要求，在教育高水平普及、基础教育率先均衡优质、高等教育总实力快速提升、教育科学技术人才一体融合发展、教育治理能力现代化等方面实现新的突破，奋力开创中国式现代化教育示范省建设新局面。
会议部署了2024年全省教育系统的重点工作。一是精心研制教育强省建设规划纲要。省级层面要研究制定教育强国建设规划纲要落地方案，系统谋划高标准建设教育强省的目标任务和实施路径，扎实推进战略任务和重点工程。各地各高校要快速行动、抓紧研究、认真谋划，实现多点突破、一起发展。二是着力构建落实立德树人根本任务新格局。坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加快大中小学思想政治教育一体化建设，加强马克思主义学院建设，深化思政课程和课程思政改革创新，持续开展“青春宣讲”活动。全面加强教材建设和管理，快速推进“之江”系列教材推广使用。以身心健康为重点强化五育并举，落实“健康第一”教育方法的理念，深化学生心理健康促进行动，推进青少年“爱阅读”读书行动，积极打造协同育人有效机制。促进高校毕业生高质量充分就业。三是加快推进高等教育进入发展快车道。大力推进“双一流196工程”，推动12所高水平大学“一校一策”落实“垒高原、筑高峰”建设方案。深入实施高层次人才引育工程，推进“双百行动”计划、迭代“院士结对培养青年英才计划”，加快集聚一批高层次人才。快速推进高校基础设施提质工程，指导高校因地制宜编制基础设施建设规划和具体实施方案。全方面提高人才自主培养质量，面向“315”科学技术创新体系建设工程和“415X”先进制造业集群培育工程，引导高校优化专业和专业集群设置。深化教科人高度协同贯通，遴选建设一批文科实验室、新型高校智库，探索本科高校、职业院校与地方重点企业和行业产业部门合作新机制，努力在服务区域经济社会持续健康发展上有更大作为。四是夯实基础教育基点。加强教育资源前瞻性布局，推动各地抓紧建立与非流动人口变化相协调的公共教育服务供给机制，保障优质教育资源供给。整体推进基础教育提质扩优，对标对表加大“两县”创建力度，推动学校建设标准化、城乡教育一体化、师资配置均衡化。实施普通高中扩容增量计划。切实保障随迁子女入学。持续巩固深化义务教育“双减”。五是深化构建现代职业教育体系。推进职业教育提质升级，深化产教融合、校企合作，深入开展高职“双高计划”建设，重点建设10所左右国内一流的高职院校。实施省中职“双优计划”，建设一批优质中职学校和优质专业。拓宽学生发展成才通道，深化中高职一体化、中本一体化人才教育培训。扩大普惠性人力资本提升试点，把高等教育和技能培训办到乡村社区、企业车间。六是以教育数字化赋能教育现代化。深入实施教育数字化战略行动，建强数据中心，坚持应用为王，赋能教育治理，加强共享共用，推进“学在浙江”全民数字学习应用建设，以数字教育促进教育公平、提升教育质量、创新教育治理。七是深入推动教育高水平对外开放。高水平开展中外合作办学，把国际一流水准、浙江迫切地需要的优质教育资源引进来。高质量打造“留学浙江”品牌，优化国际学生生源和学历结构。高标准服务共建“一带一路”，加强丝路学院和鲁班工坊建设，有明确的目的性地培养“一带一路”等对外战略急需的专业方面技术和管理人才。高起点推进港澳台教育交流。八是以教育家精神引领高素质教师队伍建设。推动教育家精神落地落实，培养更多具有教育家精神的教师，支持高水平综合大学培养高素质复合型教师，大力提高中小学教师学历层次。争取各级党委政府重视和支持，强化对教师的关心关爱，让广大教师工作更加体面、生活更有保障、地位更受尊崇。
会上，表彰了温州市、嘉兴市、金华市、衢州市、舟山市5个设区市教育局和20个县（市、区）教育局等2023年度教育工作业绩考核优秀单位。杭州市教育局、绍兴市越城区教体局、义乌市教育局、嵊泗县教育局、浙江工业大学、浙江财经大学、宁波职业技术学院、浙江建设职业技术学院等8家单位作交流发言。
教育部正式对外发布上线中国国家智慧教育公共服务平台国际版，首批上线门课程，其中，宁波城市职业技术学院上线门，入选课程数量位居全国高校前...
浙江省杭州市临安区紧紧围绕“择临优学”发展目标，牢牢把握立德树人根本任务，紧抓思政教育、家校协同、心理健康教育、体育教育、科创教育、法治教育，优化儿童青少年成长环境，护航儿童青少年...
2月2日上午，浙江省委教育工委召开2023年度高校党委书记抓基层党建、人才和意识形态工作述职评议会。省委教育工委专职副书记、省教育厅党组副书记陈春...
近日，江苏省沭阳县从义务教育学校校长教师、全县中小学生、职业学校全体师生三个层面，全面拉开教育系统“书香假日、诗意提升”主题阅读活动的序幕，用文化滋养心灵，让书香浸润社会。阅读教育...
① 凡本网标注明确来源：教育装备采购网的全部作品，版权均属于教育装备采购网，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品，应在授权范围内使用，并标注明确来源：教育装备采购网。违者本网将追究有关规定法律责任。
② 本网凡标注明确来源：XXX（非本网）的作品，均转载自其它媒体，转载目的是传递更加多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，且不承担此类作品侵犯权利的行为的直接责任及连带责任。如别的媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的稿件来源，并自负版权等法律责任。
③ 如涉及作品内容、版权等问题，请在作品发表之日起两周内与本网联系，否则视为放弃相关权利。
上一篇：从前全国四洪流校之一回绝了浙江大学的橄榄枝现在悔不当初！ 下一篇：全国首个河长学院今天在浙江树立
