2021年2月2日，教育部致函云南省公民政府，赞同云南师范大学文理学院转设为独立设置的民办一般本科校园，并更名为昆明文理学院。
2021年4月27日，昆明文理学院在杨林校区举办揭牌典礼，并重办了新闻发布会。
云南省委教育工委、云南省教育厅领导，云南师范大校园长，云南民办教育协会会长邹平教授，与昆明文理学院师生代表一起参加了揭牌典礼。
文理学院党委书记梁子卿表明：“校园转设成功，咱们将充沛掌握此次高等教育体制改革的先机，集中精力不断的进步办学水平，提前成为现代化高水平创新式应用型大学。”
博文懂事，敦品励学。树立20年来，文理学院现已开展成为占地700余亩、建有两个校区、在校学生16000余人的本科高校。构成包括文学、理学、经济学、办理学、工学、农学、教育学、艺术学八大学科类别，开设有49个本科专业的民办综合性大学。先后为社会输送了4万余名结业生，2021年进入“艾瑞深研究院校友会网”我国民办高校排行榜20强。
早在2017年，教育部就印发了《关于“十三五” 时期高等校园设置作业的定见》，清晰要求“对布局合理，条件具有，办学行为标准的独立学院，鼓舞转设为独立设置的民校园。”
2020年5月，教育部又印发了《关于快速推动独立学院转设作业的施行方案》（以下简称《方案》），指出独立学院作为高等教育大众化布景下发生的一种办学形式，为我国扩展高等教育资源供应、培育急需应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育开展作出了重要奉献。
一起，《方案》也指出，跟着新修订的《中华公民共和国民办教育促进法》的施行收效，民办教育开展面对新形势、新要求，为引导民办高等教育健康标准开展，推动高等教育办理系统和办理才能现代化，要求独立学院转设要“能转尽转、能转快转”。
梁子卿介绍，2020年11月24日，教育部派出专家组当地检测查验文理学院办学状况，文理学院从开展前史与转设知道、转设根底与办学条件、开展使命与前景展望、过渡组织与安稳保证四个方面向专家组进行了报告。
据了解，2020年云南共有5所独立学院递交了转设请求，终究只需两所独立学院取得同意，而文理学院正是其中之一。
转设为民院校，改变的不仅仅仅仅校名。据文理学院“十四五”开展规划内容显现：未来5年，文理学院在教育根底设备方面，将加强杨林校区校园根底设备建造，新增800-1000亩用地，完结图书馆、教育楼、学生公寓等教育根底设备的改扩建使命（合计24万平方米），一起添加教育仪器设备投入4000万元。
在学科与专业质量建造方面，文理学院将每年投入500万元专项资金用于一流专业、一流学科和重点学科集群建造，每年300万元专项资金用于教育改革和学术科研投入。争夺获批10个-15个省级一流专业、1个国家级一流专业。建造省级线门，省级线门，省级线门，省级虚拟仿线门，省级社会实践一流课程5门。完成国家级一流课程零打破。新增省级重点实验室1个，省级科学技术创新团队1个，建成省级本科实验教育演示中心5个。建成双语课程10门以上。
经过新文科、新工科学科优化的应用型人才教育训练集群建造，构成3个-4个校级应用型专业集群，建造1个省级重点学科群，并具有硕士学位授权点。
在师资队伍方面，每年将投入1000万元专项资金用于“文理优才方案”建造，培育150名中青年教师攻读海内外闻名高校的博士学位，培育和引入150名教授，完成300名副教授评聘方针，持续优化学院教师职称结构、学历结构，副高以上职称占比超越70%，为硕士和博士授权点建造树立师资力气梯度开展根底。
梁子卿表明，对转设成功的民办院校，教育部规则了3年的过渡期，中心会有一次建造监察，一起还会在转设后3至5年对校园进行合格评价。
“这只会催促校园办理更标准、更严厉、更谨慎，教育水准、人才教育训练标准只会进步，不会下降。”梁子卿说。
教育部对独立学院的转设作业清晰了3年的过渡期，过渡期内学生的结业证将怎么发放？针对这一系列事关学生利益的问题，文理学院也做了清晰回应。
昆明文理学院表明，在这3年的过渡期间，将会严厉依照教育部、省教育厅有关文件要求，坚持“白叟老办法、新人新办法”的准则，与云南师范大学一道仔细处理过渡期善后相关事宜。
以云南师范大学文理学院名义接收的全日制学生，到达国家规则结业条件的，颁布相应结业证书；契合学士学位颁布条件的，颁布相应学士学位证书。以昆明文理学院校名接收的学生，将按规则颁布昆明文理学院结业证书和学士学位证书。
风正帆扬，筑梦远航。转设更名，是文理学院办学前史上的一件大事，每个文理人都为此感到无比骄傲和骄傲。
“入职16年，从教育‘小白’到省级教育竞赛一等奖，从班主任新手到所带班级取得‘全国先进班集体’，从一般教师生长为师德标兵、优秀教师，从一线教师生长成为办理干部，文理学院伴我一路生长。”通识教育教育部教师易琳在文理学院完成了人生蜕变。
在她看来，转设后，对校园而言又将是一次质的腾跃。“作为教师，我将持续对自己高标准、严要求，做好教育和科研作业，为校园的开展奉献自己的力气。”易琳说。
“入职12年来，从助教到讲师再到副教授，从硕士到博士，我也跟着文理学院的开展而快速生长。”对校园给自己工作开展带来的协助，马克思主义教育研究部教师邹有峰亦有同感。
“文理学院拓宽了我的常识广度，也让我从一个懵懂重生一步步生长为学生会主席。有幸见证校园转设成功，必将给咱们学生带来更大、更广的开展渠道。”信息工程学院2018级学生程梦如是说道。
“学在文理，只需你想测验，都能找到一个杰出的渠道去完成自我价值”。昆明文理学院转设成功，是校园实力提高的明证，也是教育部对学院20年办学成果的必定。
昆明文理学院表明，站在新的前史起点上，将不忘初心，秉持“文理并蓄 中外融合”的办学特征，把校园打造成一所高水平质量的开展、区域一流、公民满意度高的大学。
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